子昕忍不住伸手去逗它，长而白的手指小心翼翼地触摸到肥鸽子的背上，属于小动物的柔软羽毛触感让某人心底一暖，鸽子动作顿了顿，抬头瞥了一眼子昕，又继续啄它的面包屑，似乎在它老人家的眼里，从来就只有食物才是值得关注的东西。

很快碎屑就被鸽子捡完，肥鸽子圆滚滚的身材在窗框上跳了几下，似乎还没吃饱，但见没什么东西了，就扑腾着翅膀沿着来时的轨迹从打开的窗户飞了出去。

从它的到来直到毫不留恋地飞走，总共也就过了几分钟的时间，子昕又回到了独自一人被肪的凄惨境地。

当鸽子就是好，自由自在，想去哪儿就去哪儿，不像自己，上个课被肪，就连上网都要被阻挠，而鸽子，只要给它开一扇窗就可以了……

等等！

他一顿，陷入了沉思，不一会儿眉眼就舒展开来，终于想到对付防火墙的方法了，编写一套以隐藏方式启动的远程控制程序，只要让它神不知鬼不觉地绕过安全设置，通过反弹端口的方式将它安装在某个服务端，作为一个可自主运行的后门程序，就能够让他成功地登录市政|府系统！

这只鸽子必须足够小，能够取代子昕笨重的本机，从而来去自如地挤进市政|府的“窗缝”；同样，必须将程序加上免杀代码，躲开戚行初的扫描，一旦渗透进去，从内部实现终端控制，防火墙也就没有意义了。

子昕左右张望了一下，踮起脚尖对窗户呵了一口气，在凝结的白雾上用手指飞快地写下演算过程，分析政|府系统的架构，为他的鸽子定位将要入侵的域名服务器。

他浑然忘了自己身处在学校的走廊上，正被老师肪的事实，全副心神都投入了软件的构建中去，直到写下最后一个字符，子昕满意地通读一遍程序，最后为了感谢给他带来灵感的小东西，还特意画了一只简笔鸽子在最后面。

肥鸽子的最后一笔还没画完，背后却传来语文老师怒不可遏的吼声：“罗子昕！你又在捣蛋了！”

男孩惊恐地转过头，成年人的身形将他瘦小的身躯笼罩在黑沉沉的阴影里，他听见老师的牙缝里挤出一个个字：“跟、我、去、见、教、导、主、任！”

……

“宋院士，我们万分荣幸能够邀请到您这样的大科学家莅临本校，来，这边请。”走廊上走过一群西装革履的高级教务人员，其中甚至包含了正副校长，正簇拥着一位头发花白的老者，恭恭敬敬地为那名老者开道。

被称为宋院士的老先生微笑着捻捻胡子：“环江中学历史悠久，我也曾经是从这里毕业的呢……真是让人无比怀念。”

“我们环江中学以您为荣！”老师们附和着。

一名颇有资历的英语老师凑上来，小心翼翼地在旁边说：“院士，您是第一批留洋的高材生，有着一口地道的米式英语，在求学期间也是具有雄辩之才的人物，正巧我们学校的英语辩论队不日就要去参加比赛了，您能否赏个光，给学生们指点一二？”她嘴里说着恭敬的话，脸上却隐隐露出一丝炫耀和骄傲。

“正好，我也想看看祖国的下一代是怎样的面貌。”

“请！”老师们小跑几步，为他推开了校辩论队休息室的门。

里面的学生们早有准备，纷纷站起来恭敬地向老人问好。

宋老先生和蔼的眼神落到在场的初中生身上，清清嗓子问道：“孩子们，告诉我，科学是什么？”

学生们早就知道老人是科学家，被问到这个问题一点也不奇怪，立马照着之前准备的答案，争先恐后地回答：

“科学是描述事物客观规律的学问！”

“科学是人民的武装！”

“科学是第一生产力！”

“科学是为我们的生活带来幸福和便捷的东西！”

老人听着孩子们的回答，慈爱地摸摸他们的头。

之后他和学生们分享了了一些自己的学习心得和求学、科研期间的轶事，很快一行人就在学生们的欢送下离开了休息室。

宋老先生被老师们簇拥着，临走时回头向屋内望了一眼，那些据说是全蓄优秀的学生们，此时正心有余悸地擦着脸上的汗，一副松了口气的样子←拄着拐杖走出房间，眼底的情绪却在没人注意到的时候，闪过一丝淡淡的失望和忧虑。

所有办公室都设置在一个楼层上，一群人拐个弯就走到了老师办公室外，这时教务处的门正巧被打开，一名文科老师用力抓着一个小男孩的胳膊往里走：“让你在走廊肪，你却给我往窗户上乱涂乱画，我看陈主任怎么收拾你！”

那老师听见身后传来的脚步声，回头便看到迎面走来的一群人，连忙讪讪地拉着苦着脸的小孩给众人让道。

教务老师们自觉丢脸，脸色都不怎么好看，凶狠的视线明里暗里地剜着那个瘦小的孩子，让男孩几乎把脑袋埋进了胸口。

宋煜白看在眼里，叹一口气：“不要太责怪孩子，这个年纪活泼些也没什么，”顿了顿，他的眼中流露出怀念：“当年我也是老师们眼中的小魔星呐……”

“宋老过谦了！”老师们纷纷转过脸应和着，顺着他给的台阶往下走。

一行人各有所思，很快就走到了尽头，走下楼梯，校长抬头一瞥，正好看到被画花成一片的窗钵，当时汗就从脸上渗了出来，而他圆滚滚的身体也在第一时间挡在了宋先生面前：

“宋老，我们已经走到头啦，来来，到我办公室里歇歇脚吧……”

话未说完，就被老先生抬手打断，只见老人死死盯着那面窗钵，脚下不自觉地往前一步步凑近，他已经不再年轻，眼睛不是很看得清楚东西，模糊的窗钵让老人越凑越近，最后竟然将双手死死地贴在上面，嘴唇不住地发着抖。

“那，那个学生真是太放肆了，呵呵！”老师们强笑着，想要用手抹去钵上的字迹。

“不要动！”宋老厉喝一声，教务人员手一抖，战战兢兢地缩回了原地。

“配置一个itxt文件，通过ft空间查找i信息么……”老先生一边读着钵上的程序，一边念念有词：“拟真ft服务器实现内网映射……天哪……”

“这……这是刚才那小孩写的？！”

“应该是的……”老师们心虚地说，心里恨不得把某人凌迟一百遍。

话音未落，老人已经颤颤巍巍地拄着拐杖，拼尽力气往回跑去。

众人见此情形，吓得魂都往天上飞去，要是老人家在这里出个什么三长两短，恐怕得是举国皆惊的新闻了：

“宋老，宋老，别急！我们这就把人给您叫过来……”

老师们擦着汗，先是把老人按到椅子上，小心翼翼地顺着气，接着便双腿抡圆了开始找人。

很快，罗子昕战战兢兢地出现在了宋老先生的面前，老人刚才跑了一段路，花了好一会儿才平复呼吸，开口就问：“孩子，那块窗钵上的东西……是你写的？”

子昕闻言，脑中立马浮现出四个大字：东窗事发。经历过被人囚禁逼迫写发明的事情，如今虽然平日里表现得没什么，但内心潜意识中，还是一朝怕蛇咬，十年畏井绳⌒了这层顾虑，他哪里还敢轻易透露出自己的那些不同之处，就怕遇到第二个秦耀德。

所以男孩沉默了下，终究还是轻声回答：“不是我。”

语文老师站在旁边，看见子昕竟然死不认账，当即就跳起来骂。

子昕缩着脖子，默默地挨训，但硬是咬紧牙关不肯承认。

老人仔细地打量面前的男孩，身形纤瘦，白白净净，在众位师长的谴责下显得分外无辜和可怜，怎么看都只是一个普通的初中生而已←揉揉自己带着皱纹的额头，不死心地问：“真的不是？”

“不是我……”

“孩子，科学是什么？”

“啊？”子昕一愣，喏喏地答：“科学是……”

“是什么？”

“是……是……”男孩面上闪过彷徨和犹豫，却始终没有说出答案。

在场所有人看到他支支吾吾的样子，都忍不住摇头，语文老师更是在旁边叫嚷起来：“你们看看他的样子，这个学生年年考试都是不及格，我怀疑他根本就是智力有缺陷！……”

宋老先生见此，心底难掩失望，失魂落魄地挥挥手，让子昕离开。而他自己也慢慢站起来，拄着拐杖向外面走去，甚至连脚上的一只鞋子掉下来了都没有注意。

校长老师们争先恐后地围绕着他，精神力都集中在老人的脸上用来察言观色，竟是没有人注意到那只被遗落下来的鞋子。

子昕站在原地看着他们离去的背影，内心说不出的沮丧。过了许久，等周遭都恢复了安静，他正要默默地离开，低头却看到了地上的那只老人的鞋。
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