张一终究不负众望，在全省统考中名列榜首。从张一答题的速度，胡筠找到了时间是保障答题准确率的法宝。所以他要求大家在今后的每次考试中，都要到点交卷。

今天教室外面大雨滂沱，全班同学没有一个人提前交卷。胡筠不知道是他的命令起了作用还是因为天气的原因。大家一直埋头答卷。离下课还有十分钟的时候，胡筠给他们报了一下时间。没有人抬头看他，这让胡筠有点担心试题做不完。

现在高中的考试卷题量越来越大。这也不怪学生没有提前交卷的啦。尽管明文规定，考试过去半个小时，学生就有交卷的权利，但交卷的同学会影响不交卷的同学。考场上的情绪很重要。也许试题量的增加也有避免学生早交卷的因素在里面。

但不管怎么说，对哪些以早交卷为荣的学生，他们的虚荣心受到了压抑。如果是确实没有答完题，也就无法提前交卷了。

胡筠曾给大家解释过，题量不是随便规定的，它和题的难易程度有关。题的难度大，题量就相对减少。可现在的题量大，让学生感觉到题的难度不但没有减小，反而增大了。

好在学生都把责任归咎于自己的水平低。他们大都是越挫越勇。一次考试能让那些骄傲自满的学生老实几天。学生的学习自觉性光靠老师的说教远远不够，考试显然是最有效的给学生提高警惕的办法。

胡筠班级的学生除了一批人，他们的成绩就像过山车。这次低了，下次就会高点，这次高了，下次又低了。

“骄傲自满是学习的大敌。”尽管胡筠每次总结考试的成绩时都会这么说，但有些学生就是对这句名言理解不透。

他们认为的骄傲自满就是休整。他们认为人的毅力就像弹簧，始终抻着，就会失去了它的弹力，一旦弹不回去了，人生的学习生命就结束了。

每个同学似乎都有自我保护能力，这是让胡筠放心的。

离开胡筠的指导，胡迟的学生成绩整体略有下降。如果这样下降下去，后果是很严重的。

教学的辩证法中，教与学，教还是起主导作用的。这往往是老师忽视的问题。他们往往认为在外因与内因的关系中，只有内因发生了改变，外因就不会起决定的作用了。但他们忽视了前提的作用。

教依然是教学的主要矛盾。只有老师教的好，学生才能学的好。教师教到哪，学生学到哪，自学毕竟是少数人的行为，而且是偏离教学大纲的行为。

如果放任学生自学，他们很快会回到和考试没有一点关系的网络文学上。他们只知道更新网文挣钱，而且快速网络，这都是家长最担心的问题。家长们想让学生专心学习，将来考上理想的大学。

这是每个做家长唯一让孩子们上学的最终也是最主要的目的。现在全民读书的时代，家长们决不是只把孩子培养成只识得几个大字就满足了。

胡迟从他哥哥那里学习了一些经验。只是他们所教学科不同，遇到具体的问题还得具体分析。他的学生在这次统考中取得了很好的成绩。让许多重点高中刮目相看。

他们被称为统考竞赛中杀出的一匹黑马。

“黑马不敢当，”胡迟谦虚道，“只是赶巧了而已。”

有几个省重点学校的班主任来向胡迟取经。胡迟隐瞒了同学们的地址和联系方式。那几个取经的人表面上是来取经的，实际是来挖学生的。他们对胡迟班级的前十名的信息很感兴趣。只是胡迟提前有防备，告诉学生说，现在转学谁都不能带走学籍。

已经开学近半个学期了。教育局对他们的学籍管理的非常严密。能否在这一届学生身上出现奇迹，大家正拭目以待。

高中学生转学是个极其敏感的话题。有时可能因为多考了几名学生，进入全省排名前列。

现在是成绩说话的年代。地方经济的发展也靠当地学校生源的多少来决定。大量的学生外流，家长在外地陪读，就会减少当地的消费，直接影响了经济的发展。

一些在职干部为了去外地陪读，工作都暂停了下来。也直接影响了全市人民的生产和生活。

有的教育口的家长，甚至县里主要领导家的孩子都去外地读书了。当然，出外读书的学生大都是成绩优异的。学习不好才留在本地读书。以至于当地出现了一个怪现象，学习好在外读书考不上学是怨学生自己不努力，如果当地学生考不上学就怪老师不好好教。

这样的局面大约维持了十年了，到了胡迟这一年，才有学霸留了下来，在本地就读高中。

如今胡迟的学生几乎个个是学霸。这让当地老百姓觉得终于有了希望。可以不让自己的孩子去外地读书了。年幼的孩子离开父母，这是任何家长都不愿看到的。

对于外地的老师来挖学生，大家终于有了觉醒。之前连教育口自己的老师都帮着家长往外送学生，现在他们知道要想自己过的好，就要为家乡做点事。如果大家都积极起来维护家乡，家乡才会变得越来越美好。

胡迟的学生不再去外地读书了。他们不再被外校的交换条件所诱惑。既然在家里的学校也能成为全省的学霸，为何又要去外地就读呢？为家乡争光成为了胡迟的学生学习的又一大动力。

胡迟对已经在外地就读的学生丝毫没有歧视。每当他们回来的时候，都带来了新的学习理念和学习方法。他们把自己每次的月考试题都带回来交给胡迟。胡迟的在外读书的学生几乎成了“间谍”，为胡迟取得高考的胜利，提供了有利的条件。

胡筠自然也从胡迟的学生中得知了其它外校的信息，以及更多的学习与复习资料。他答应胡迟高考的时候，一定放张一、陈宸和高文墨回去。

他的班级几乎都是从外地搜罗来的学生，这是学校的行为，和他个人没有关系。他们学校每年从外地的初三毕业班里搜集前几名的学生，并用优厚的待遇作为诱饵。这种行为本来就是不道德的，可胡筠明知道，但他没有责任，他只管带好他的班，教好他的课。
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