第264章 计划
作品:《论四角关系怎么回归正途》远在丛林中的两小队成员，现在的脸上都浮现出疲累的神色。
他们为了追踪那两只怪物，已经和它们在丛林里耗了那么多天。
起初因为人多，好几次差一点就能成功捕获到怪物。但却因为稍稍的差错而失去了最佳机会。
之后，也不知道这两只怪物发生了什么事，在之后的对战中，明显感觉其智商在快速提高。以前只是一味的本能攻击和逃离，慢慢变成了用计谋来迷惑他们，所以才会导致有些队员因为固有想法，而被骗得团团转，结果没抓到怪物不算，还让自己受伤不轻。
这次，程思锐是实在看不下去了，才联系温妮，让她带队伍和他们一起开会。而现在围着火堆坐着的几人，就是两位队长加上几位核心队员们了。
他们已经在这里讨论了有一个多小时，就是为了能讨论出一个妥当的方案，可以快速抓捕或是消灭掉那两只怪物。
“程队长，你刚刚的提议，我觉得还是有很多不妥当的地方。那样做太过冒险，如果当中有任何差错，后果都将不堪设想。我不会让我的队员参加这种既没有把握又危险的计划。”温妮冷冷的语气，不带温度的眼神看向程思锐。
她的话语是那样的无情，但如果能仔细观察她，就能发现，温妮现在插在口袋里的双手都在微微颤抖，眼神深处有着一丝难以让人发觉的紧张。
其实，她会这样也要从十分钟前说起。那时候程思锐看大家都没有很好的提议。� 隽艘桓龊苊跋盏募苹�
那计划的内容是这样的。
“我们不能在这里再耗下去。通过这个丛林后就是和邻国溫国的边界线。如果放那两只再深入，不幸越过边界，后果将不再是我们能够承受的。就连协会也可能受到有史以来最大的冲击，很可能被瓦解。所以我希望你们能配合我。
现在我们大队伍想要再接近它们，肯定是不行了。我认为只能派一个人偷偷去前路拦截，打它们个措手不及，扰乱其视线和戒心。然后其他人从后方包抄，才能有机会灭杀或是捕捉那两只！那个拦截人员必须要有足够的实力，保证在支援来之前能不让两只怪物逃走。而这个人选，我觉得我很适合。”
一番话下来，虽然程思锐说得有理有据。而且他的实力也是毋庸置疑，但，温妮却坚决反对。一开始她以过于危险，万一程思锐没有拦截成功，导致有所损伤的话，不止是二队就连一队的士气都会受到影响，那时候和怪物正面对上的话，队员的危险系数就会翻倍增加。
所以才有了刚刚，温妮的无情否决！
两位队长的交锋，让几位核心队员谁都不敢在此时啃声。
但是此时的温妮就像是铁了心一样，就是和程思锐唱反调。
其实，她内心何尝不知道这个办法是她们现在唯一的出路，但因为想到程思锐单人去和那两只怪物对抗的危险性。自己心里怎么样都无法说服自己同意这个提议。
程思锐盯着温妮看了很久，最终叹了口气，转头对其他人说：“你们先去队伍那里，我和温队要好好沟通一下。”
.............
当大家都离开后
温妮皱眉：“就算你现在和我说什么，我还是会坚持之前的决定。”
“哎.......我知道。但，不管你坚持什么，我们二队还是会按照我的指示行动。”
“你！！！”
温妮被程思锐的回答给激得唰一下站起身！满脸的不敢置信和丝丝紧张。
“我想你应该知道，现在我的判断是最有利于我们大家的。我不希望你把个人感情代入任务，这不像你的风格。而且.......你之前不是说已经走出来了么，那么我希望你能......保持。”说完这些，程思锐就站起来转身准备离开。
“程思锐！你！你难道真的没有心吗！？”温妮在他快走开时，忍不住还是问了一句。
结果，程思锐只是脚步顿了顿后，留下一句：“我们明天五点出发。”然后就没有任何犹豫的走出了温妮的视线。
看着远去的身影，温妮颓然的跌坐下来。
她也不知道为什么明明决定放下，却还会为他的安危担心。她也想要保持冷静，投入任务。
烦躁的扶着胀痛的脑袋，温妮沉默了足足有半小时，才再次抬起头。
此时的她，已经恢复了以前的样子。而那双眼里像是做好了某种决定。
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自从开始特训，君怡就感觉过得水生火热啊。
她除了早上六点开始的晨练和之后的训练内容以外。作为一年级生的她和一年班的同学们都需要晚上七点去何教官那里接受学习辅导。
已经知道何教官劣根性腹黑性格的她，自然是做足了准备，但依然是每次都被折磨的很惨。
像是什么试题啊抽查啊作业啥的都小菜一碟。最恐怖的还是留下来和何教官一对一的补课。
因为君怡一向在理论知识方面很缺乏，导致这几天就只有她一个人被留下来一对一面对何教官的补课。
那场面简直让她每天晚上都在做噩梦啊！！！现在看到何教官就忍不住打哆嗦，但偏偏她还是何教官负责的六组队员！
君怡望了望阳光明媚的天空，内心是绝望的。
林景风最近也都很关注君怡的情况，每天看她补习到半夜十二点，累成狗一样的回到宿舍，就忍不住皱眉。
他也不是没有向何教官提出过异议，但都被反驳了回来。好像还因为他的异议，导致君怡第二天的训练量增加了很多。
他知道，这是何教官在警告他。虽然他并不怕何教官的警告，但他还是无法不顾及君怡。所以现在也只能看着她疲累的样子皱眉。
因为每个年级的学习进度不一样，从一特训开始后，每组都是按照年级不同来分开安排训练内容。
君怡看着眼前笑眯眯的何教官，再看了看自己手中的链条。一种不详的预感浮上心头！
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