第283章 陆晨的飞速进步
作品:《我能看到生命值》省内第三轮的比赛,京华电生理学会的主任委员成国文对此相当得重视。>
京华二院一共有两人进入了第三轮比赛。>
一个是陆晨,另一个则是京华二院心内科一病区的主治医生,雷翠。>
成国文为两人在教学楼提供了两间空闲的教室,当作考试场地。>
下午两点半,陆晨来到了教学楼的303房间。>
雷翠坐在陆晨的隔壁的304房间进行考试。>
……>
教学楼的教室很空旷,场地中间放置着一台电脑。>
教室四周按照考试规则要求,放置了两台摄像机。>
此时,距离考试开始,还有半个小时。>
陆晨坐在电脑钱,在脑海中回忆着所有心电图和电生理的知识。>
经过昨天一整天以及今天上午的学习,他依靠心电图中级技能卡所赋予的超高领悟能力,将更深层次的电生理知识融会贯通。>
特别是成国文给他发的那一封邮件中的历年真题,包括考试范围、形式、难度等等,陆晨进行了仔细的分析。>
原本,陆晨对很多考试真题都没法理解。>
比如说在电生理起搏等方面,陆晨只能是一知半解。>
他还从未做过电生理的手术,只是跟着李瑶旁观过一台,很难去理解其中的电生理原理。>
不过,有了心电图中级技能卡,陆晨的领悟力变强了。>
对一些更深层的电生理知识,他可以理解很透彻。>
……>
京华二院的教学楼3楼的会议室。>
成国文和李瑶,以及部分心内科的电生理会员,全部都在一起。>
会议前有一个巨大的屏幕,透过屏幕,所有人都能实时监控考试的进程和排名。>
“石主任,雷翠进入前三应该有把握吧?”成国文看向一旁的石清华。>
石清华是心内一区的副主任,最了解雷翠的学习状态。>
石清华笑着点点头,“雷翠的主要早就方向就是电生理,她硕博对这方面的研究都很透彻,进入国赛,对她来说应该是没问题的。”>
“那就好。”成国文道,“这一次如果能进去国赛,我们在换届选举中,就能掌握主动。如果能进入全国前十,那这个主任委员,百分之九十九的可能,仍然会留在我们京华二院。”>
李瑶虽然是副主任委员,但是她一直默默无言。>
陆晨是他的学生,也进入了第三轮的考试,但是很少有人关注。>
所有人似乎都已经认定了,陆晨不可能进入前三。>
成国文看了眼李瑶,想说什么,又咽回了肚子里。>
……>
下午三点整,考试正式开始!>
陆晨进入了考试平台。>
第三轮的考试,一共二十道问答题,每题五分,考试时间为两个小时,每做完一道题,后台立刻就会有专业的人员判读。>
二十道题,给了两个小时的考试时间。>
由此,也能看出这次比赛的难度!>
陆晨点开了第一题。>
患者男性,92 岁,单腔起搏器植入术()后20 年,8 年前行起搏器()更换,反复头晕,改变体位时明显,休息后好转。动态心电图片段如下,该患者动态心电图表现可能是下以那种原因所致?>
果然,第三轮的难度,比起前两轮,高了不止一个档次!>
而且,这考试的内容,并不是心电图的诊断,而是询问出现这种动态心电图的原因!>
这不仅考了诊断,更是深层次的原理。>
幸好陆晨之前见识过历年的考试真题,否则还真懵逼了。>
……>
教学楼会议室。>
“这次的考题比前两年更难一些,很多前沿的电生理知识,如果没这方面的培训,其实是难回答出来的。”>
成国文沉声道。>
“是啊,这种题目,如果没有经历过电生理手术,没有自己做过起搏器植入,很难分析出来。”石清华点点头,“单凭想象,难度要提升了数倍。”>
李瑶皱着眉头。>
大家说这话的意思很明了。>
雷翠作为高年资主治医生,已经做过很多电生理手术,但是陆晨也不同,一个学生,连执业医师证都没有,他能做出这种题目吗?>
答案显然是不可能的!>
……>
303房间。>
陆晨开始分析动态心电图的片段。>
这张心电图特点是起搏间期长短不一,伴有基线不稳。>
但最短起搏间期为1000ms(60次/分),符合一般情况下起搏器默认下限起搏频率设置,考虑起搏器低限频率为60 次/分。>
“心电图显示较长起搏间期中可见杂乱无章的肌电信号,无起搏脉冲出现。”>
大概分析了八分钟,陆晨心中有了答案。>
“首先应该考虑起搏器感知肌电信号后抑制心室脉冲发放,肌电干扰信号引起起搏节律重置,造成心室长间歇最长达2813ms。”>
陆晨写下了答案,点击确认以后,便进入了下一题。>
……>
教学楼会议室。>
“嗯,雷翠医生答题很快,第一题这就完成了,而且分析得很正确,这个动态心电图就是因为起搏器出现了误感知。”成国文对雷翠的表现很满意。>
目前雷翠的答题的速度和正确率,在所有十个医生之中名列前茅。>
石清华笑着合不拢嘴。>
如果雷翠能够保持这种做题的状态,那拿到前三绝对是没有问题的!>
除了李瑶,很少人注意到陆晨的答题状态。>
雷翠第一题用了五分钟,陆晨第一题用了八分钟。>
李瑶惊奇的发现,陆晨的用时虽然比雷翠多了不少,但是回答的内容非常细致。>
这真的是一个刚接触电生理的学生吗?>
李瑶神情有些恍惚,因为她太清楚陆晨的水平。>
陆晨刚到心内八区的时候,最多只能算是一个基础知识牢固的学生,对于电生理知识是一窍不通。>
但是现在,陆晨的知识储备,甚至比一般的主治医生都要多了!>
这一切都是在这三个月内发生的……>
……>
陆晨并不清楚场外的事情,他现在全神贯注地判读第二题。>
第二题,女性,84 岁。>
4 天来腹部不适伴恶心呕吐,心电图提示:窦性心律,度房室传导阻滞,交界性逸搏心律,急性下壁心肌梗死。>
急诊行冠脉造影提示右冠近段完全闭塞,予右冠植入支架一枚,并植入临时起搏器(参数设置:电压:5.0,感知灵敏度:3.0m)。>
术后3 天心电监护如下,心电监护仪的诊断是?>
陆晨眉头微皱,这又是一道起搏电生理的题目。>
好在他已经提前熟知考试范围,这段时间做了起搏电生理的强化训练,现在能够从容应付这些题目。>
陆晨点开了心电图的大图。>
“监护图中排第5 个心搏为窦性夺获,逸搏间期后可见心室起搏脉冲。”>
“监护图和常规心电图可见心室伪融合波和不同程度的真性融合波,脉冲信号位于 不同位置。”>
第二道题,陆晨花了七分钟。>
这一次,雷翠用了六分钟。>
……>
十题过后。>
会议室中,除了李瑶之外,终于有人注意到了陆晨的表现。>
“你们看看陆晨,他答题的速度也不慢啊?”>
成国文惊讶地看着屏幕上的考试实况。>
石清华点点头:“是挺快的,就是不知道他前面几道题回答得怎么样……”>
虽然屏幕会出现实时排名,但是每个人答题的速度不一样,有一定的滞后性。>
目前实时成绩只是统计了前六道题的成绩。>
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